不教養的勇氣

岸見一郎 與孩子平等相處,不責罵或不讚美,試著讓孩子得到有所貢獻的存在感來教養孩子 生氣,是一種選擇 過度讚美會給孩子一種討好心理,為了讓孩子面對人生課題,必須要讓它們喜歡自己,在人際關係上獲得自由 不讚美: 用平鋪直敘的方式說出正在發生事情的狀態，不做過多的評價，說謝謝讓孩子認可自己的價值,來取代評論是讚美 孩子自己評估所做出的結論,會讓他內心有安全感.覺得自己有貢獻,不會在糾結不喜歡的結果 父母必須全然相信孩子有與生俱來解決問題的能力,有智慧的分清父母的責任以及自己要扛的責任 出手管教:當該行為對共同體造成實質困擾 相信孩子,守護孩子,孩子好好活著作為起點，往上都是加分